Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Программы повышения квалификации
Программы из Федерального реестра
Программы профессиональной переподготовки
Календарный учебный график
Дистанционное
обучение
Образцы документов
на зачисление
Демоверсии диагностики по выявлению профессиональных дефицитов
Мониторинг
Кадровое обеспечение региональной системы образования
Программы. Проекты
Направления научно-методической работы
Проект «Школа Минпросвещения России»
Проект «Комфортная школа»
Проект адресной помощи 500+
Мероприятия
Инновационная деятельность
РУМО
Диагностика профкомпетенций педагогов и руководителей ОО
Сопровождение системы образования
Комплексная безопасность
Воспитание. Семьеведение
Федеральные и региональные нормативные документы
Управление образовательной организацией
Методические рекомендации
Наставник проектных команд
ГИА (ОГЭ-ЕГЭ)
ВПР
Функциональная грамотность обучающихся
Непрерывное педагогические образование
Сопровождение школ с низкими результатами обучения
Единая модель профориентации «Билет в будущее»
Для обучающихся
Для руководящих и педагогических работников
Иные мероприятия
2023 — Год педагога и наставника
2024 - Год семьи
2025 - Год защитника Отечества
Дистанционное обучение ШДОТ
Школа «Интеллект»
Образовательные события
Родителям
Преподавателям
Документы
Резерв управленческих кадров системы образования Орловской области
Институт
Партнеры
Региональный методический центр Национальной системы квалификаций Орловской области
Наш профсоюз
Информационные ресурсы
Записаться на курс
Мониторинг
Контакты
Горячая линия
Инклюзивное образование (ИО)

Дистанционное обучение детей с ОВЗ

Цифровая образовательная среда как условие повышения качества образования обучающихся с ОВЗ

Планирование коррекционной работы в общеобразовательных организациях. Урок, учебное занятие в условиях инклюзивного образования

Методические рекомендации Итоговая аттестация обучающихся с нарушением интеллекта

Эффективные практики с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья на уроках музыки и изобразительного искусства

Особенности организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья на уроках технологии

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в ограниченными возможностями здоровья на уровне начального общего образования

Создание психолого-педагогических условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях.

Формирование инклюзивного пространства: управленческие решения и коррекционная поддержка.

Программно-методическое сопровождение образования обучающихся с ОВЗ

Система дополнительного образования и адресной поддержки одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья

Технологии обучения русскому языку обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Технологии обучения математике обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
 

Создание специальных условий при проведении ГИА обучающихся с ОВЗ
Неделя инклюзивного образования в 2020 году
Неделя инклюзивного образования 2021 год
Неделя инклюзивного образования 2023 год
Неделя инклюзивного образования 2024 год
Неделя инклюзивного образования 2025 год
Ваше сообщение отправлено!
В ближайшее время с Вами свяжутся
Мы используем файлы cookie, чтобы предоставить вам наилучший опыт на нашем сайте. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie.
Принять